Memasuki usia sekolah merupakan tahapan penting dalam perkembangan anak. Kesiapan anak untuk menghadapi lingkungan sekolah baru tidak hanya ditentukan oleh usia, tetapi juga aspek perkembangan kognitif dan motorik. Psikolog klinis anak dan remaja, Michelle Brigitta Shanny M.Psi, Psikolog, dari Universitas Padjajaran, memberikan panduan penting mengenai hal ini.
Kemampuan anak dalam berbagai aspek perkembangan akan menentukan kesiapannya menghadapi tantangan belajar di sekolah. Memahami indikator kesiapan ini sangat krusial bagi orang tua untuk mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Kesiapan Kognitif: Pondasi Belajar yang Kuat
Perkembangan kognitif yang memadai menjadi kunci keberhasilan anak di sekolah. Kemampuan berpikir kritis, fokus, mengingat, dan memecahkan masalah sederhana merupakan elemen penting dalam kesiapan belajar.
Anak yang memiliki kemampuan kognitif baik dapat dengan mudah memahami dan mengingat instruksi. Mereka juga mampu menghubungkan informasi baru dengan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya.
Rentang perhatian anak usia 4-7 tahun idealnya berada pada kisaran 8-15 menit. Kemampuan untuk tetap fokus pada tugas, bahkan setelah teralihkan, menunjukkan kesiapan kognitif yang baik.
Melatih fokus anak dapat dilakukan melalui kegiatan bercerita. Hal ini membantu anak untuk berlatih menyimak dan membedakan informasi penting dari yang kurang penting.
Pentingnya Perkembangan Motorik Kasar dan Halus
Motorik kasar, yang mencakup kemampuan fisik seperti berlari, melompat, dan melempar, berperan penting dalam aktivitas belajar dan bermain di sekolah.
Keterampilan motorik kasar yang baik mendukung interaksi sosial anak. Anak yang mahir dalam aktivitas fisik cenderung lebih mudah beradaptasi dan diterima di lingkungan sekolah.
Perkembangan motorik halus, di sisi lain, berkaitan dengan kemampuan presisi seperti memegang pensil, menggunting, dan melakukan kegiatan mandiri seperti mengancing baju.
Keterampilan motorik halus yang baik mendukung kemandirian anak dalam berbagai aktivitas di sekolah dan kehidupan sehari-hari.
Kerja Sama Orang Tua dan Guru: Kunci Sukses Adaptasi Anak di Sekolah
Komunikasi yang baik antara orang tua dan guru sangat penting untuk memantau perkembangan anak secara komprehensif.
Orang tua perlu meluangkan waktu untuk mendengarkan cerita anak tentang kegiatan sekolahnya. Hal ini membantu orang tua untuk memahami dinamika yang dialami anak, termasuk suasana hati, semangat belajar, dan pola bermainnya.
Jika diperlukan, orang tua dapat bekerja sama dengan psikolog sekolah untuk melakukan asesmen perkembangan anak secara berkala. Hal ini membantu mendeteksi potensi hambatan dan memberikan intervensi yang tepat.
Dengan kolaborasi yang baik antara orang tua, guru, dan ahli, anak akan lebih siap menghadapi tantangan sekolah dan berkembang secara optimal.
Memastikan kesiapan anak untuk bersekolah membutuhkan pemahaman menyeluruh akan perkembangan kognitif dan motorik. Dengan perhatian dan dukungan yang tepat, anak dapat memasuki dunia pendidikan dengan percaya diri dan siap untuk belajar.
